Te trzy kluczowe wyzwania stoją przed dyrektorami szkół. Znamy wnioski płynące z badania „Barometr Edukacji Niepublicznej”

Dyrektorzy o nowych kompetencjach

Wielu dyrektorów zauważa, że wyzwania, z którymi się mierzą wymagają od nich zdobycia nowych kompetencji.